U trenutku kada je obrazovanje u Srbiji jedna od najosetljivijih i najzapostavljenijih tema, razgovor o stvarnom stanju u školstvu postaje ne samo potreba, već i obaveza društva. Upravo zato u Lazarevcu će biti organizovana tribina i razgovor sa roditeljima, nastavnicima i građanima koji su iz prve ruke prošli kroz borbu za dostojanstveno obrazovanje.
.U četvrtak, 29. januara, u 17.30 časova, u prostoru Kreni Promeni (Kralja Petra 57), biće održana tribina „Stanje u školstvu – iskustva, problemi i moguća rešenja“, uz promociju knjige „Nedovršen posao“ autora Ivana Miletića.
Tribina je zamišljena kao panel razgovor sa moderatorom, u kojem će se govoriti o konkretnim iskustvima roditelja i nastavnika u obrazovnom sistemu Srbije – kako smo došli u situaciju u kojoj se škole nalaze danas, ko snosi odgovornost i zašto je obrazovanje postalo „nedovršen posao“ države i društva.
Govornici na tribini:
- Nemanja Milošević, roditelj učenika Pete beogradske gimnazije i jedan od najvidljivijih predstavnika samoorganizovanog Saveta roditelja, koji je javno podržavao zahteve učenika i nastavnika i učestvovao u protestima i obraćanjima nadležnim institucijama.
- Ivan Miletić, suosnivač inicijative „Roditelji Beograda“, analitičar i autor knjige Nedovršen posao, u kojoj se kritički bavi stanjem institucija, reformama i propuštenim šansama društva.
- Nenad Živanović, učitelj i razrešeni direktor Osnovne škole „Vojislav Voka Savić“, koji će govoriti o iskustvima iznutra – iz ugla nastavnika i rukovodioca škole.
Razgovor će moderirati Maria Popović, novinarka i urednica portala Pravo u centar.
Teme panela obuhvatiće:
- iskustva roditelja i nastavnika sa stanjem u školstvu Srbije,
- konkretne primere iz Pete beogradske gimnazije i Vazduhoplovne akademije,
- pitanje odgovornosti institucija i upravljanja školama,
- moguća rešenja za obrazovni sistem – od vrtića do završetka srednje škole,
- ulogu roditelja, nastavnika i šire zajednice u borbi za bolje obrazovanje.
Nakon panel diskusije, predviđen je otvoren razgovor sa publikom, uz pitanja i razmenu mišljenja.
Tribina u Lazarevcu predstavlja pokušaj da se o obrazovanju govori argumentovano, otvoreno i bez ulepšavanja, iz perspektive onih koji su posledice loših odluka i nepostojanja sistemskih rešenja osetili na sopstvenoj koži.
Ulaz je slobodan.
