Skup je, kako je navedeno, organizovan u Osnovnoj školi „Sonja Marinković“, gde su učenici imali priliku da se upoznaju sa konkretnim obrazovnim profilima i njihovom primenom u realnom radnom okruženju.
Rukovodilac Centra za dualno obrazovanje PKS, Aleksandra Milić rekla je za lokalne medije da mogućnost ranog ulaska u realno radno okruženje predstavlja jednu od ključnih prednosti ovog modela.
„Učenici tako stiču iskustvo koje im kasnije olakšava zapošljavanje i povećava konkurentnost na tržištu rada“, rekla je Milić.
Fokus manifestacije bio je na povezivanju teorijskog znanja sa praktičnim veštinama, što predstavlja osnovu dualnog modela obrazovanja. Organizatori su ukazali na značaj ranog profesionalnog usmeravanja, naglašavajući da je važno da se učenici još tokom osnovnog obrazovanja upoznaju sa radnim procesima, razvijaju radne navike i prepoznaju sopstvene afinitete.
Tokom događaja predstavljeni su obrazovni profili za kojima postoji izražena potreba na tržištu rada, među kojima su poslastičar, pekar, električar, operater za izradu nameštaja, bravar-zavarivač i operater osnovnih građevinskih radova. Posebno je istaknuto da je reč o deficitarnim zanimanjima.
Interaktivan pristup bio je jedan od ključnih elemenata manifestacije – učenici su kroz savremene tehnologije, uključujući virtuelnu realnost, imali priliku da simuliraju različite radne procese i neposredno iskuse osnovne zadatke iz pojedinih profesija.
Manifestacija u Subotici još jednom je, kako je navedeno, ukazala na potrebu sistemskog usklađivanja obrazovanja sa potrebama privrede, pri čemu dualni model ostaje jedan od centralnih mehanizama za rešavanje problema nedostatka kvalifikovane radne snage u Srbiji.
